สมศ. ชง 4 ข้อเสนอเชิงนโยบาย หลังประเมินสถานศึกษากว่า 14,013 แห่งทั่วประเทศ

ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เปิดเผยว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ.2569 สมศ. ได้ประเมินคุณภาพสถานศึกษาทั่วประเทศรวมกว่า 14,013 แห่ง และพบข้อมูลที่เป็นประโยชน์ทั้งจุดแข็ง โอกาส ความท้าทาย และข้อจำกัดที่แตกต่างกันในแต่ละพื้นที่ ตามรายงานของเดลินิวส์

เพื่อให้ผลการประเมินเกิดการนำไปใช้จริง สมศ. จึงได้สังเคราะห์ข้อค้นพบทั้งหมดออกมาเป็น 4 ข้อเสนอเชิงนโยบาย และส่งต่อให้หน่วยงานต้นสังกัดเพื่อขับเคลื่อนในระดับระบบ

ข้อเสนอแรกคือการลดความเหลื่อมล้ำด้วยการสนับสนุนแบบตรงเป้า (Equitable Support) โดยเปลี่ยนแนวคิดจากการจัดสรรทรัพยากรแบบเฉลี่ยเท่ากัน มาเป็นการให้ความช่วยเหลือตามระดับความจำเป็น โดยพิจารณาจากบริบทจริง เช่น ขนาดของโรงเรียน ภาวะความเสี่ยงของผู้เรียน และความยากจน

ข้อเสนอที่สองคือการเปลี่ยนกรอบจาก “การประเมินแล้วจบ” ไปสู่ “การประเมินแล้วมีระบบช่วยเหลือ” โดยสถานศึกษาไม่ควรถูกปล่อยให้แก้ปัญหาตามลำพังหลังการประเมิน